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Politraumatismo: conhecimento dos estudantes de enfermagem acerca das práticas assistenciais

Objetivo: avaliar o conhecimento dos estudantes de enfermagem acerca das práticas assistenciais voltadas ao paciente politraumatizado. Método: estudo descritivo, exploratório, com abordagem quantitativa, realizado com 70 estudantes de uma instituição privada da Paraíba. Os dados fo...

Conhecimento dos acadêmicos de enfermagem e medicina sobre toxoplasmose

Objetivo: identificar o conhecimento sobre toxoplasmose entre acadêmicos dos cursos de enfermagem e medicina. Método: estudo transversal, descritivo, realizado na Universidade Federal de Sergipe (UFS). A amostra foi não probabilística e intencional, composta por 46 e 61 alunos de enfermagem e medicin...

Entendimento de graduandos em enfermagem acerca do seu papel na assistência a parada cardiorrespiratória

Objetivo: avaliar o entendimento de graduandos em enfermagem, do último ano, sobre parada cardiorrespiratória. Método: estudo transversal, exploratório, descritivo, de abordagem quantitativa, realizado por meio de questionário. Os dados foram analisados mediante análise estatística descritiva, dis...

Monitoria acadêmica em enfermagem: construção de conhecimentos por meio de metodologias ativas

Objetivo: relatar as atividades de monitoria acadêmica desenvolvidas por estudantes de enfermagem. Método: estudo descritivo, tipo relato de experiência, desenvolvido por acadêmicos de enfermagem da Universidade Estadual Vale do Acaraú, referente às atividades de monitoria acadêmica, nos períodos...

Prevalência e fatores associados à automedicação em acadêmicos de enfermagem

Objetivo: conhecer a prevalência da automedicação e os fatores associados a essa prática entre os acadêmicos do curso de Enfermagem. Método: trata-se de um estudo quantitativo, descritivo e transversal, no qual foram avaliados 143 questionários, tabulados pelo Programa Excel. Apresentaram-se figur...

Formação de estudantes de enfermagem sobre parada cardiorrespiratória

Objetivo: avaliar o conhecimento de estudantes de Enfermagem sobre o suporte básico de vida na parada cardiorrespiratória. Método: trata-se de estudo quantitativo, descritivo, exploratório e transversal com 52 estudantes de Enfermagem, utilizando um questionário autorrespondido. Calcularam-se as fre...

Conhecimento dos acadêmicos de enfermagem sobre suporte básico de vida

Objetivo: avaliar o conhecimento sobre suporte básico de vida com ênfase em parada cardiorrespiratória de graduandos de Enfermagem, antes e após a disciplina Saúde do Adulto em Enfermagem. Método: trata-se de um estudo quantitativo, descritivo e exploratório, realizado com acadêmicos de Enfermage...

Conhecimento de estudantes de enfermagem sobre os transtornos autísticos

Objetivo: analisar o conhecimento dos estudantes de Enfermagem de uma universidade pública sobre os Transtornos do Espectro do Autismo (TEA). Método: trata-se de estudo quantitativo, descritivo, realizado com 65 estudantes de graduação em Enfermagem. Coletaram-se os dados por meio de questionário, s...